• En az konuşulan en çok merak edilen: Zihin yetersizliği olan yetişkinlerde cinsellik 

  Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü; 0000- 0003-2693-6264; Yıldız, Gizem (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Zihin yetersizliği olan bireylerin özellikle ergenlik döneminden itibaren en çok desteğe gereksinim duydukları ve ailelerin konuşmaya en fazla çekindiği konu cinselliktir. Cinsellik sosyokültürel normlardan etkilenen bir ...

• İlköğretim kaynaştırma uygulamalarında sınıf içi geçişleri kolaylaştıran stratejiler 

  Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü; 0000-0002- 6565-0819; 0000-0003-2443-0884; Erbaş, Esra; Ergenekon, Yasemin (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Kaynaştırma uygulamalarının yürütüldüğü sınıflarda eğitim alan gelişimsel yetersizliği olan öğrenciler gün içinde birçok etkinlik, ders ve ortam arasında farklı geçişler yaşamaktadır. Tipik gelişen öğrenciler için bu ...

• Sanat eğitiminde eğitsel bir araç olarak çocuk sanat kitapları 

  Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü; 0000-0002-4036-9051; Bolat Aydoğan, Kibar Evren (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Çocukların sağlıklı bir şekilde gelişmeleri için, onların ilgisini çeken, ihtiyaçlarına ve algı düzeylerine uygun kitaplarla etkileşimde olmaları gerekmektedir. Çünkü çocuklara yönelik yapıtlar, onların hayal güçlerini, ...

• Öğretimde verimliliği sağlama: Küçük grup öğretim düzenlemesi ve gözleyerek öğrenme 

  Aldemir Fırat, Özgül (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmanın amacı, küçük grup öğretim düzenlemesine ve küçük grup öğretim düzenlemesi içinde gerçekleşen gözleyerek öğrenme sürecine ilişkin ayrıntılı bilgi sunmaktır. Gerçekleştirilen bu çalışmada önce küçük grup ...

• Vietnam eğitim sisteminde eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesi 

  Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü; 0000-0001-7830-2584; 0000-0002-9047- 372X; 0000- 0003-2981-3278; Ceylan, Müyesser; Nur, Kısmet; Şihkamalova, Venera (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bu araştırmanın genel amacı; Vietnam Eğitim Sistemi’nin ve eğitim yöneticilerinin yetiştirilmesinin incelenmesi ve Türkiye’deki uygulamalarla karşılaştırılmasıdır. Bu amaç doğrultusunda yerli ve yabancı kaynaklar ...

• Değişen toplumda eğitim ve öğretmen nitelikleri 

  Anadolu Üniversitesi; 0000- 0002-5281-1767; Gültekin, Mehmet (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bir eğitim sisteminin öğretmen, öğrenci, veli, eğitim programı ve çevre olmak üzere farklı girdileri bulunmaktadır. Bu girdilerin niteliği ise eğitim sisteminin çıktılarını doğrudan etkilemektedir. Bu girdiler içinde ...

• Hafif düzeyde zihin yetersizliğine tarihsel bir bakış: Klinik yaklaşımdan çok boyutlu yaklaşıma geçiş 

  Anadolu Üniversitesi; 0000- 0002-0285-4152; 0000- 0001-8067-1602; Artar, Tahir Mete; Cavkaytar, Atilla (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmanın amacı, hafif düzeyde zihin yetersizliği alanına ilişkin çalışmaların tarihsel süreç içerisinde gelişimini ve hafif düzeyde zihin yetersizliği olan bireylere yönelik güncel yaklaşımları tartışarak bir derleme ...

• An evaluation of the English language teaching textbooks within the context of culture of thinking 

  Güzel Yüce, Sibel; Emir, Gamze (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  The sociocultural approach has recently been focused on teaching thinking skills and considering the rapidly changing information age and lifelong learning skills, it can be said that culture-based thinking instruction ...

• Matematik dersi öğretim programı üzerine meslek lisesi matematik öğretmenlerinin görüşleri 

  Biçer, Fatih (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Ülkemizde farklı okul türlerinde öğrenim gören öğrencilerin matematik başarılarının karşılaştırıldığı çalışmalarda meslek lisesi öğrencilerinin başarılarının diğer okul türlerindeki öğrencilere göre düşük olduğu ve ...

• Interkulturelle elemente in der daf-lehrbuchserie: begegnungen - erkundungen a1-c2 und Türkisch als fremdsprache-lehrbuchserie: Yedi İklim Türkçe a1-c2 

  Ünal, Bilge (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Ohne das Beherrschen von mehreren Sprachen ist Heutzutage ein Leben in der Zivilisation undenkbar geworden. In der Fremdsprachendidaktik sind Lehrprogramme, Lehrmethoden und Lehrmaterialien, Lehrkraftpotenziale mit ...

• Devlet ve vakıf üniversitelerinin kurumsal değerlerinin incelenmesi 

  Ateş, Fidel; Dönmez, Burhanettin (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bu araştırmanın amacı devlet ve vakıf üniversitelerinin kurumsal değerleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları belirlemektir. Araştırma kapsamına Ankara ili sınırları içerisinde yer alan üç devlet (ODTU, Ankara, ...

• Sınıf öğretmenlerinin yapılandırmacılığı uygulama öz yeterliklerinin öğretim stili tercihlerini yordama düzeyi 

  Çınar, Tansu; Şahin Taşkın, Çiğdem (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bu araştırmada, sınıf öğretmenlerinin yapılandırmacı yaklaşımın uygulanmasına dair geliştirdikleri öz yeterlik inançlarının öğrenme-öğretme sürecinde tercih ettikleri öğretim stillerini ne ölçüde yordadığını incelemek ...

• Resim atölye derslerinde üretilen özgün çalışmalarda konu seçimine etki eden etmenlerin öğrenci görüşleri bağlamında incelenmesi 

  Çağlayan, Evrim (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Dünya gerçekleşen toplumsal, siyasal ve ekonomik olaylar pek çok alanı etkilemektedir. Bu alanların arasında sanat alanı da yer almaktadır. Literatürde sayılan çeşitli etmenler, sanatsal üretim sürecine biçim ve içerik ...

• Yaratıcı problem çözme etkinliklerinin okul öncesi dönem çocuklarının yaratıcılığına etkisi 

  Akman, Berrin (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmanın amacı, yaratıcı problem çözme (YPÇ) etkinliklerinin beş yaş çocuklarının yaratıcılığına etkilerini ortaya koymaktır. Araştırmada karma yöntem türlerinden ardışık açımlayıcı desen kullanılmış ve bu doğrultuda ...

• Vakıf üniversitelerinin ekonomik etkinliğinin öğrenci sayısı ve gelir değişkenleri bağlamında incelenmesi 

  Anadolu Üniversitesi; 0000-0001-8360-128X; Kesim, Eren (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmanın amacı; 55 vakıf üniversitesi kapsamında 2004-2016 yılları arasında her yıl hazırlık ve birinci sınıflar için beklenen ve gerçekleşen öğrenci sayıları ile beklenen ve gerçekleşen gelirlerin bir analizini ...

• Interactional metadiscourse in research articles written by Turkish and native speakers 

  Anadolu Üniversitesi; 0000-0003-2884-1971; 0000-0002-7163-2377; Çapar, Meral; Turan, Ümit Deniz (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  This study investigates how Turkish non-native speakers and native speakers of English use metadiscourse markers in research articles. With this purpose, a total of 100 research articles on the field of teaching a foreign ...

• Uzaktan öğrenenlerin eylem yeterlik düzeylerinin incelenmesi 

  Uçar, Hasan (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Açık ve uzaktan öğrenme ortamlarında başarı için gerek şart olarak kabul edilen eylem yeterliği faktörü, öğrenme motivasyonunun önemli bir parçası ve öğrenen başarısının tamamlayıcısı olarak kabul edilmektedir. Bu bakış ...

• Sosyal medya kullanıcılarının sosyal karşılaştırma eğilimlerinin incelenmesi 

  Büyükmumcu, Saniye Bengisu (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bu araştırmanın amacı, sosyal medya kullanıcılarının sosyal karşılaştırma eğilimlerini incelemektir. Bu çerçevede üniversite öğrencisi sosyal medya kullanıcılarının sosyal karşılaştırma hedeflerinin, karşılaştırma sürecinde ...

• Yabancı dil öğretiminde kültürlerarası iletişimin temel kavramları konusunda öğrenci görüşleri 

  Anadolu Üniversitesi; 0000-0002-0115-9756; Köşker, Gizem (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  2000’li yıllardan itibaren yabancı dil öğretiminde benimsenen ve Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı’nda sistematik biçimde açıklanmış olan Görev Temelli Yaklaşım, yabancı dil kullanıcısını toplum içinde bir sosyal ...

• İlkokul öğrencileri motivasyon ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması 

  Bozgün, Kayhan; Akın Kösterelioğlu, Meltem (Anadolu Üniversitesi, 2020)

  Bu çalışmanın amacı, ilkokul öğrencilerinin okuma, yazma ve matematik gibi temel beceri alanlarında içsel, dışsal ve özdeşleşmiş dışsal motivasyonlarının belirlenmesine yönelik geliştirilen İlkokul Öğrencileri Motivasyon ...

Daha Fazla