• Orta ve ağır düzeyde zihin yetersizliği olan bireyler ve eğitime erişimleri 

  Nar, Salih; Cavkaytar, Atilla (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Bu makalenin amacı, orta ve ağır düzeyde zihin yetersizliği olan bireylerin özelliklerini betimlemek, bu özelliklere dayalı olarak bireylerin gereksinimlerinin belirlenmesi ve eğitime erişimlerinin sağlanması amacıyla ...

• Yorumlayıcı çeviri kuramı ve yabancı dil sınıflarında çeviri öğretimi 

  Aydoğu, Cihan (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Bu çalışmada “bir yabancı dil sınıfında çeviri dersleri nasıl yapılmalıdır?” sorusuna cevap aranmaya çalışılmış ve bu doğrultuda kuramsal bir çerçeve çizilmiştir. Bu kuramsal çerçevede öncelikle anadilin, dolayısıyla ...

• The determination on the science teaching candidates’ awareness about the recycling 

  Aksan, Zeynep; Çelikler, Dilek; Yenikalaycı, Nisa (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  It is possible with the people’s consciousness and awareness on the recycling that the vital-importance of recycling becomes common for a healthier environment by being an act in a society. Thus, it has been aimed to ...

• How can a teacher become the better version of oneself? 

  Utku, Özlem (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  In order to improve professionally, teachers need to question themselves throughout their teaching because one can get feedback from oneself as well instead of listening to others’ comments, suggestions or questions. On ...

• Güzel sanatlar lisesi öğrencilerinin yalnızlık düzeyleri ile kişilik özellikleri ve yeterlik algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi 

  Şahan, Mehmet; Ceyhan, Esra (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Fine arts high school is one of the important institutes which both prepares art students for university and raises prospective artists in Turkey. When it is considered the development periods of the adolescents studying ...

• Okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların oyun davranışlarının incelenmesi 

  Uygun, Nur; Kozikoğlu, İshak (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Bu araştırmanın amacı, 2017-2018 öğretim yılında okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların oyun davranışlarını incelemektir. Bu araştırmada, betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, ...

• TEOG sınavının öğretmenler üzerinde yarattığı performans algısının incelenmesi: Kütahya örneği 

  Kırkağaç, Şenay; Bayrak, Coşkun (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Bu çalışma TEOG sınav sisteminin yürürlükte olduğu dönem boyunca yürütülen öğretmen performans değerlendirme sisteminin öğretmenler üzerindeki etkisini araştırmaktadır. Nitel araştırma yöntemleri kullanılarak yapılan bu ...

• Biçim odaklı öğretim modeline göre yabancı dil olarak Türkçe öğretimi 

  Saltık, Olcay; Pilancı, Hülya (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  İnsanlar arasında iletişimi sağlayan dillerin oldukça karmaşık bir yapısı vardır. Bu karmaşık yapı, özellikle yabancı dil öğrenme sırasında ortaya çıkmaktadır. Dil öğrenenlerde hedef dildeki girdi, hem anlam hem de biçim ...

• Öğrenmenin geleceği: 21. Yüzyıl becerileri perspektifiyle Türkçe dersi öğretim programları 

  Belet Boyacı, Şerife Dilek; Güner Özer, Mediha (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Yaşadığımız yüzyılda her alanda kendini gösteren paradigmatik değişimler, bireylerin gelişen ve hızla değişen dünyaya uyum sağlayabilmeleri için sahip olmaları gereken bilgi ve becerileri farklılaştırmıştır. Bireylerin ...

• İlkokul öğrencileri İçin okuma alışkanlığı ölçeği’nin psikometrik özelliklerinin belirlenmesi 

  Esen Aygün, Hanife (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  li bir yeri mevcuttur. Ancak, ülkemizde ilkokul öğrencilerinin okuma alışkanlıklarına odaklanan sınırlı sayıda çalışma olduğu görülmektedir. Bu doğrultuda, hem ilkokul öğrencilerinin okuma alışkanlığı düzeyini belirlemek ...

• An examination of academic procrastination behavior In pre-service teachers 

  Eren, Gonca; Yalız Solmaz, Dilek (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  It is important to identify academic procrastination behaviours disrupting the educational life of students, it is also important to determine the academic procrastination tendencies and underlying causes in teachers and ...

• Okul öncesi öğretmen adaylarının toplumsal cinsiyet rolüne ilişkin tutumları ile eleştirel düşünme eğilimleri ilişkisi 

  Bayraktar, Seda; Yağan Güder, Sevcan (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Öğretmenlerin cinsiyet rollerine ilişkin kalıplaşmış rolleri farkında olarak ya da farkında olmaksızın sınıf içerisinde sürdürdükleri, öğretmenin cinsiyet rollerine ilişkin inanışları ve beklentilerinin çocukların ...

• Öğretmen adaylarının kopya çekmeye ilişkin tutumları ile akademik sahtekârlık eğilimleri arasındaki ilişki 

  Taşgın, Adnan; Kıncal, Remzi Yavaş; Küçükoğlu, Adnan; Ozan, Ceyhun (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Bu araştırmada öğretmen adaylarının kopya çekmeye ilişkin tutumları ile akademik sahtekârlık eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel tarama türündeki bu araştırma 2016-2017 öğretim yılı güz ...

• Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere bağımsız yaşam becerilerinin öğretildiği araştırmaların incelenmesi 

  Orum Çattık, Esra; Ergenekon, Yasemin (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Bu çalışmada otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bireylere bağımsız yaşam becerilerinin öğretildiği araştırmaları betimsel olarak analiz etmek ve “tek-denekli araştırmalar niteliksel ölçütleri” açısından değerlendirmek ...

• In vitro evaluation of gilaburu (Viburnum Opulus L. ) juice on different cell lines 

  Koparal, Ayşe Tansu (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  The purpose of this study is to investigate the effects of gilaburu juice on cell viability (3- (4,5-dimethyl-thiazol-2-yl)-2,5-diphenyl tetrazolium bromide, MTT) and angiogenesis (tube formation assay) using different ...

• 2018 sınıf öğretmenliği lisans programının değerlendirilmesi 

  Kılıç Özmen, Zehra (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Bu araştırma, 2018 yılında değiştirilen ve 2018-2019 yılında 1.sınıflara uygulanmaya başlanan sınıf öğretmenliği lisans programının, sınıf öğretmenlerinin ve öğretmen adaylarının mesleki ihtiyaçlarını karşılama durumlarını ...

• İl eğitim denetmenlerinin rehberlik ve iş başında yetiştirme görevleri ile ilgili görüşlerine dayalı eğitim istekliliklerinin belirlenmesi 

  Kavrayıcı, Ceyhun; Ağaoğlu, Esmahan (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Bu araştırmanın amacı eğitim denetmenlerinin rehberlik ve iş başında yetiştirme görevleri ile ilgili görüşleri ve buna yönelik eğitim gereksinimlerinin belirlenmesidir. Araştırmanın örneklemini 2012-2013 eğitim-öğretim ...

• İlk okuma yazma öğretiminde oyunla öğretim yöntemi uygulamaları 

  Babayiğit, Özgür; Gültekin, Mehmet (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  İlkokula başlama yaşının 7 yaştan 6 yaşa düşürülmesi ile birlikte, ilk okuma yazma öğretimi süreci sınıf öğretmenleri için daha önemli hale gelmiştir. Bu araştırmanın amacı, ilk okuma yazma öğretiminde oyunla öğretim ...

• Sosyal bilgilerde çevre eğitimi: lisansüstü çalışmalara ait bir inceleme 

  İbret, Bilgin Ünal; Yılmaz, Onur (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Çevre eğitimi, pek çok derste olduğu gibi Sosyal Bilgiler dersinde de son derece önemli konular arasında yer almaktadır. Öyle ki, çevre eğitiminin gerekliliği Sosyal Bilgiler Öğretim Programında da sürekli vurgulanmaktadır. ...

• Öğretmenler ne biliyor? Ne yapıyor? 

  Özer, Merve; Yıldırım Polat, Aslı (Anadolu Üniversitesi, 2019)

  Müzeler, günümüzde eğitimin bir parçası haline gelen ve birinci elden deneyim sağlayan kurumlardır. Müzelerde nesneler ile etkileşime giren birey, yaparak yaşayarak öğrenme sürecine katılmaktadır. Avrupa, ve Amerika’daki ...

Daha Fazla