Başlık için Yabancı Diller Eğitimi listeleme
Toplam kayıt 331, listelenen: 249-268
-
Reflections on grammar course book : listening to students' voices = Gramer ders kitabı üzerine yansımaları : öğrencilerin seslerine kulak vermek
(Anadolu Üniversitesi, 2004)Yansıtmanın öğrenme süreci üzerinde önemli bir rolü vardır ve dil sınıflarında yansıtmanın rolü giderek ilgi çekmektedir. Yansıtma bize öğrencilerin ne düşündüğünü, hissettiğini ve neye ihtiyaç duyduğunu görmemiz açısından ... -
The relationship between preservice English teachers domain specific beliefs about writing and writing performance: a sample study = İngilizce öğretmen adaylarının yazmaya ilişkin alana özgü inançları ile yazma performansı arasındaki ilişki: örnek çalışma
(Anadolu Üniversitesi, 2014)Yabancı dilde yazma, yükseköğrenime henüz dahil olmamış öğrenciler, üniversite öğrencileri, iş hayatının üyesi olan bireyler dahil olmak üzere, nüfusun çeşitli katmanları için gerekli bir yeti haline gelmiştir. Bu gerçek, ... -
The relationship between teacher efficacy and technological pedagogical content knowledge within the scope of efl pre-service teachers
(Anadolu Üniversitesi, 2014)Bu çalışmada, (a) Türk İngilizce öğretmen adaylarının öğretmen öz yeterliliğine ve onun üç boyutuna -"Öğrenci Katılımını Sağlama", "Sınıf Yönetimi" ve "Öğretim Stratejilerini Kullanma"- yönelik algılarının, (b) Teknolojik ... -
The relationship between vocabulary size, lexical diversity, lexical density and efl writing scores: A cross-sectional study
(Anadolu Üniversitesi, 2016)Sözcük, dil öğreniminin önemli bir boyutudur. Sözcük bilgisi, sözcük öğretimi ve sözcük öğrenimi ile ilgili birçok çalışma yapılmış, 1990'lardan beri de çalışmaların odak noktası sözcük bilgisinin ikinci dil edinimine ... -
Requesting in English : interlanguage pragmatics of Turkish children
(Anadolu Üniversitesi, 2008)Bu çalışmanın amacı özel ilköğretim kurumlarına devam eden ve İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen 8. sınıf Türk öğrencilerinin kullandıkları rica yapılarını incelemektir. Çalışmanın katılımcıları iki ana gruptan ... -
The role of processing instruction : a study on English causatives
(Anadolu Üniversitesi, 2003)This study attempts to examine possible effects of two types of instruction: processing (PI) and Iraditional (TI) in learning of English causatives by Turkish learners and to see whether possible positive effects are ... -
Rote learning versus deep processing : the effect on vocabulary learning and retention
(Anadolu Üniversitesi, 2006)Bu deneysel çalışma öncelikle yabancı dildeki sözcükleri hafızada tutmak, tanımak ve hatırlamak için etkili bir yöntemin ortaya konulmasını amaçlamıştır. Bu amaç doğrultusunda, iki sözcük öğrenme yöntemi karşılaştırılmıştır: ... -
A scale of Turkish preparatory school university students' demotivational factors towards learning English
(Anadolu Üniversitesi, 2017)Bu çalışma, hazırlık sınıfında okuyan öğrencilerin İngilizce öğrenmeye karşı motivasyonlarını olumsuz yönde etkileyen kaynakları bulmanın yanı sıra, motivasyondaki azalma derecesini ölçen bir ölçek geliştirme ve doğrulama ... -
Self determination theory : Turkish instructors' autonomy orientations in the school of foreign language context
(Tez (yüksek lisans) - Anadolu Üniversitesi, 2018)Bu çalışma, Anadolu Üniversitesi Yabancı Diller Okulunda çalışan, İngilizce öğretmenlerinin Özerklik Destekleme yönelimlerini keşfetmeyi amaçlamıştır. Öğretmenlerin Özerklik Destekleme yönelimleri, bir motivasyon teorisi ... -
Shall we teach vocabulary in lexical sets, thematically related sets or unrelated sets?
(Anadolu Üniversitesi, 2009)Bu çalışmada öğrencilere anlamsal bağıntılı sözcük gruplarının, bir tema etrafında dönen sözcük gruplarının ve anlamca birbirinden ilintisiz sözcük gruplarının algıya dayalı sözcük öğrenimi üzerindeki etkileri araştırılmıştır. ... -
Sozialcharaktere bei Christine Nöstlinger am Beispiel der Werke : ''Wir pfelfen auf den Gurkenkönig'', ''Hugo das Kind in den besten Jahren'' ''Nagle einen Pudding and die Wand''
(Anadolu Üniversitesi, 1996)Bu çalışmada Avusturyalı Çoçuk ve Gençlik Edebiyatı yazarı Christine Nöstlinger'in eserlerinde sosyal karakterleri incelemek amacıyla yazarın-yetmişli yıllardan başlayarak günümüze değin-her bir yazarlık devresi içerisinden ... -
Speech act realizations of Turkish EFL learners : a study on apologizing and thanking
(Anadolu Üniversitesi, 1999)Oldukça karmaşık söz eylemler olarak bilinen özür dileme ve teşekkür etme kültürler arası farklılıklar göstermektedir, bu yüzden, dillere özgü anlamsal biçimler diller arası iletişimde yanlış anlaşılmalara yol açabilirler. ... -
Sprachauffälligkeiten bei der erlernung einer fremdsprache
(Anadolu Üniversitesi, 1999)Yaşadığımız teknoloji çağı, birden fazla dil bilmeyi gerektirir. İnsanın ikinci bir dili bilmesi, onun dünyayı daha iyi anlayabilmesini ve diğer insanlarla daha kolay iletişim kurmasını sağlamanın yanı sıra, kişisel ve ... -
A study LSP needs analysis : hotel management
(Anadolu Üniversitesi, 1990)Son yıllarda, dil öğrenimine olan büyük ilgi yanıtlanması gereken bir çok soruyu beraberinde getirmiştir. Belirli amaçlar yönünden dil öğretimi (BAYDÖ) sınırlı zamanda pratik sonuçlar üretme gereksiniminden doğmuştur. ... -
A study of sources of foreign language classroom anxiety in speaking and writing classes
(Anadolu Üniversitesi, 1999)Dil öğrenimi ve öğretimi üzerine yapılan çalışmalar son zamanlarda öğrenciler ve onların dil öğrenimi sürecine bakış açıları üzerine odaklanmıştır. Öğretme ve öğrenmenin söz konusu olduğu her ortamda sınıfın dört duvarı ... -
A study of teaching writing through reading to low level prep-school students
(Anadolu Üniversitesi, 1996)Bu çalışmada, yazılı anlatım çalışmaları öncesinde kullanılan okuma parçalarının yazılı anlatım becerisini etkileyip etkilemediğini ve bu etkinliğin yazılı anlatım becerisi içindeki beş alt beceriyi- içerik, kompozisyon ... -
A study on blended learning model for teaching practice course in pre-service English language teacher training program
(Anadolu Üniversitesi, 2010)Bu çalışmanın amacı Anadolu Üniversitesi, İngilizce Öğretmenliği Programı, öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersi için harmanlanmış öğrenme modelinin uygulandığı bir ders geliştirmektir. Harmanlanmış öğrenme ... -
A study on comparison of communication strategies of Turkish EFL learners at different proficiency levels
(Anadolu Üniversitesi, 1997)Bu çalışma, İngilizce öğrenen, başlangıç, ortanın altı ve ortanın üstü olmak üzere farklı dil düzeylerindeki Türk öğrencilerin sözcük bazında sözlü dilde kullandıkları iletişim stratejilerinin, dil düzeyine bağlı olarak, ... -
A study on comparison of grammar consciousness-raising tasks and traditional teacher-fronted grammar instruction on teaching modals in English
(Anadolu Üniversitesi, 1998)Bu çalışma, Türk öğrencilerinin zor bir dil bilgisi yapısını doğru, anlamlı ve uygun bir şekilde kullanabilmeleri için, Geleneksel Öğretmen Odaklı Dil Bilgisi Derslerine (Traditional Teacher Fronted Grammar Instruction) ... -
A study on comprehension of English idioms by Turkish learners
(Anadolu Üniversitesi, 1988)Deyimler, yabancı dil eğitimi öğrencileri için o dilin en zor öğrenilen öğelerinden biridir. Bunun nedeni, deyimlerin bir kaç sözcüğün bir araya gelmesi ile oluşması ve bu sözcüklerin tek başlarına taşıdıkları anlamdan ...