dc.date.accessioned | 2020-11-04T09:09:43Z | |
dc.date.available | 2020-11-04T09:09:43Z | |
dc.date.issued | 2020 | en_US |
dc.identifier.citation | Uğur, S. (2020). Merhaba yeni dünya: Covid19 ve değişen hayatlar, uzaktan eğitim, hızlanan dijital dönüşüm ve teknolojik tekillik (Editöre Mektup). Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 6 (2), 7-10. | en_US |
dc.identifier.issn | 2149-2360 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11421/24988 | |
dc.description.abstract | Coronavirus salgını ile ortaya çıkan ve tüm dünyada etkisini gösteren dönüşüm süreci hızla gelişmeye devam etmektedir. Sağlık
ve eğitim alanları başta olmak üzere, ekonomi, alışveriş, sanayi gibi bir çok farklı alanda etkisini geniş çaplı gösteren bu dönüşüm,
salgın dönemi sonrasında da etkisini devam ettireceğinin sinyallerini vermektedir. Bu süreç, fütüristlerin 2040’lı yıllarda meydana
geleceğini öngördükleri teknolojik tekillik sürecinin öngörülenden daha erken başlayacağını göstermektedir. Bu süreçte oluşan
veriye sahip olan, veriyi işleyebilen ve kullanabilen, yapay zeka, yazılım ve teknolojiye hakim olanlar güçlü ve gelişmiş ülkeler
kategorisinde yer alabilecektir. | en_US |
dc.description.abstract | The transformation process that has emerged with the Coronavirus epidemic and has an impact all over the world continues to
develop rapidly. this transformation shows its impact in many different fields, especially in the fields of health and education,
economy, shopping, industry. this transformation signals that it will continue its effect after the epidemic period. This process
shows that the technological singularity process that futurists anticipate to occur in the 2040s will start earlier than expected.
Those who have the data generated in this process, can process and use the data, and those who have artificial intelligence,
software and technology will be in the category of strong and developed countries. | en_US |
dc.language.iso | tur | en_US |
dc.publisher | Anadolu Üniversitesi | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Coronavirus | en_US |
dc.subject | Covid19 | en_US |
dc.subject | Dijital Dönüşüm | en_US |
dc.subject | Uzaktan Eğitim | en_US |
dc.subject | Yeni Dünya | en_US |
dc.subject | Teknolojik Tekillik | en_US |
dc.subject | Coronavirus | en_US |
dc.subject | Covid19 | en_US |
dc.subject | Digital Transformation | en_US |
dc.subject | Distance Education | en_US |
dc.subject | Distance Learning | en_US |
dc.subject | New World | en_US |
dc.subject | Technological Singularity | en_US |
dc.title | Merhaba yeni dünya: Covid19 ve değişen hayatlar, uzaktan eğitim, hızlanan dijital dönüşüm ve teknolojik tekillik (Editöre Mektup) | en_US |
dc.type | letter | en_US |
dc.relation.journal | Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi | en_US |
dc.contributor.department | Anadolu Üniversitesi, Açıköğretim Fakültesi | en_US |
dc.contributor.authorID | 0000-0002-4211-1396 | en_US |
dc.identifier.volume | 6 | en_US |
dc.identifier.issue | 2 | en_US |
dc.identifier.startpage | 7 | en_US |
dc.identifier.endpage | 10 | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
dc.contributor.institutionauthor | Uğur, Serap | |