Hemşirelik eğitiminde açık ve uzaktan öğrenme teknolojileri (Editöre mektup)
Künye
Boz Yüksekdağ, B. (2019). Hemşirelik eğitiminde açık ve uzaktan öğrenme teknolojileri (editöre mektup). AUAd, 5(3), 4-7.Özet
21. yüzyılda bilim ve teknolojideki gelişmeler, var olan bilginin ömrünü azaltmakta hatta kısa sürede yok olmasına neden olmaktadır. Teknoloji sayesinde hızla değişen ve dönüşen bu dünyada sağlık sisteminde de değişim ve dönüşüm bir seçenek değil zorunluluk haline gelmiştir. Bu sistemin önemli bir yapıtaşı olan sağlık profesyonelleri özellikle de hemşireler bilimsel çalışma sonuçlarını kullanarak kanıta dayalı bilgiler ışığında uygulama alanlarına yansıtmak zorundadır. Bu bağlamda açık ve uzaktan öğrenme teknolojilerinin hemşirelik eğitiminde kullanımını ele alan bu çalışma, hemşirelik eğitiminde paradigma değişimini, hemşirelik eğitiminde açık ve uzaktan öğrenme, yeni teknoloji uygulamaları ve geleceğe ilişkin düşünceleri ele almaktadır. Advances in science and technology in the 21st century reduce the life of existing knowledge and even cause it to disappear in a short time. In this rapidly changing and transforming world thanks to technology, change and transformation in the health system has become a necessity rather than an option. Health professionals, especially nurses, which are an important building
block of this system, have to reflect the results of scientific studies to the application areas in the light of evidence-based information. In this context, this study on the use of open and distance learning technologies in nursing education deals with the paradigm shift in nursing education, open and distance learning in nursing education, new technology applications and thoughts about the future.