Güncel Gönderiler: Temel Eğitim Bölümü
Toplam kayıt 170, listelenen: 21-40
-
Future of Classroom Teaching According to the Pre Service Classroom Teachers
(Nesibe Aydin Education Inst, 2016)Qualitative research approach was utilized in the present study that aimed to determine the views of pre-service classroom teachers on the future of classroom teaching. Maximum variation sampling, one of purposive sampling ... -
Okul öncesi öğretmenliği programı ile sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin problem çözme becerilerinin incelenmesi
(2015)Bu çalışma, okul öncesi öğretmenliği programı ile sosyal hizmet bölümü öğrencilerinin problem çözme becerilerinin incelenmesi amacıyla planlanmıştır. Çalışmaya, Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sosyal Hizmet ... -
The Impact of Authentic Material Use on Development of the Reading Comprehension, Writing Skills and Motivation in Language Course
(Eskisehir Osmangazi University, Fac Education, 2018)The objective of the present study was to determine the impact of authentic task based authentic material on reading comprehension, writing skills and writing motivation in the Turkish language course. The study was conducted ... -
Implementation of a Digital Game-Based Turkish Language Education
(IATED-Int Assoc Technology Education A& Development, 2016)… -
Development of Intercultural Skills and Competence in Teacher Education Through Erasmus Program: Perspectives of Turkish Preservice Teachers
(University Alberta, Int Inst Qualitative Methodology, 2010)… -
Concrete to Abstract: Visualizing Paradigms in Qualitative Research Through Visual Arts
(University Alberta, Int Inst Qualitative Methodology, 2010)… -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Temel Değerler İle Akademik Sahtekârlık Eğilimlerinin İncelenmesi
(2017)Sınıf öğretmeni adaylarının sahip oldukları temel değerler ile akademik sahtekârlık eğilimlerini incelemenin ve bu değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemenin amaçlandığı bu araştırma betimsel araştırma desenlerinden ... -
The Effects of Colorful Worlds of Sounds Program on Phonological Awareness of Preschool Children
(Turkish Education Assoc, 2017)The aim of the study is to examine the effects of Colorful Worlds of Sounds Program on phonological awareness skills of preschool children. The research design is quasi-experimental pretest-posttest with control group. ... -
Öğrencilerin ve Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Barış
(2017)Günümüzde şiddet olayları ve çatışma durumları barışa duyulan gereksinimi artırmaktadır. Bu araştırmanın amacı ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin ve sınıf öğretmenlerinin barışa ilişkin algılarını ortaya çıkarmaktır. ... -
Of Course Scientists Haven't Seen Dinosaurs on the Beach: Turkish Kindergartners' Developing Understanding of the Nature of Science Through Explicit-Reflective Instruction
(Springer, 2018)Although the importance of nature of science (NOS) instruction for learners as young as kindergartners is emphasised in a great number of documents and studies, very little research has been conducted in early childhood ... -
Use of digital stories to develop listening comprehension skills
(Western Australian Inst Educational Research Inc, 2017)The aim of this study was to determine the effect of digital stories on the Turkish (mother language) listening skills of fourth grade students. The study used a mixed methods and was conducted in two fourth grade classrooms ... -
Araştırma Yöntemleri Denizinde Yüzmek: Doktora Öğrencilerinin Erasmus Yoğun Program (IP) Deneyimleri
(2017)Yoğunlaştırılmış Erasmus Programı: Doktora Çalışmalarında Araştırma Yöntemleri, çeşitli ülkelerin enstitülerini temsil eden öğrenci ve öğretim elemanlarının katıldığı kısa süreli bir programdır. Programın temel amacı, ... -
Preschool Teacher Education Program to Bring Pre-Service Preschool Teachers in Professional Ethics Values
(IATED-Int Assoc Technology Education A& Development, 2011)As an application area of ethics, professional ethics can be define as the accepted rules, approaches, attitudes and behavior that one must consider and individualize while professing a job and share with others in same ... -
Sosyal bilgiler dersinde yararlanılan toplumsal ve kültürel kaynakların belirlenmesi
(2013)Sosyal bilgiler insanı, içinde yaşadığı toplumu ve yaşamı ele alan bir ders olduğundan bu derste toplumsal ve kültürel kaynakların kullanımı önemlidir. Bu doğrultuda, araştırmanın amacı sosyal bilgiler dersinde yararlanılan ... -
Sınıf öğretmeni adaylarının epistemolojik inançlarının ve bilişüstü stratejilerinin incelenmesi
(2011)Sınıf öğretmeni adaylarının epistemolojik inançları ile bilişüstü stratejileri kullanma düzeyleri ve bazı değişkenlerle ilişkilerini incelemeye yönelik olarak gerçekleştirilen bu araştırma tarama modelinde betimsel bir ... -
Sınıf öğretmenlerinin bakış açısıyla küreselleşmenin değerlere ve değer eğitimine yansıması
(2013)Özet-İletişim teknolojilerinin gelişmesiyle ülkelerin birbirleriyle gerek ekonomik, gerekse kültürel anlamda daha yakın ilişkiler kurmasını olanaklı kılan küreselleşme, toplumların sahip olması gereken değerlerin yeniden ... -
İlköğretimde değer kazanımlarının incelenmesinde karikatür kullanımı: Dayanışma değeri örneği
(2010)Bu araştırmada, ilköğretim öğrencilerinin sahip olduğu dayanışma değerinin karikatür aracılığıyla incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma verileri Eskişehir’deki üç farklı ilköğretim okulundan 120’si dördüncü sınıf, 87’si ... -
Akran İşbirliği ve İlk Okuma Yazma Öğretimi
(2015)Bu araştırmanın amacı, ilk okuma yazma öğretimi sürecinde akran işbirliğinin nasıl gerçekleştiğini incelemektir. Araştırma nitel araştırma yaklaşımlarından doğal inceleme yaklaşımı (naturalistic inquiry) ile gerçekleştirilmiştir. ... -
İlköğretim Beşinci Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Proje Tabanlı Öğrenmenin Öğrenme Ürünlerine Etkisi
(2005)Türkiye’de yapılandırmacı anlayış ışığında hazırlanan 2004 İlköğretim Programı, öğretme-öğrenme sürecine farklı bakış açıları getirmeyi amaçlamaktadır. Yapılandırmacı kuramın bir gereği olarak öğrenci merkezli birçok öğretim ... -
Elementary school students’ perceptions related to children’s rights
(2011)Bu arştırmanın amacı, farklı sosyo-ekonomik düzeyden gelen ilköğretim öğrencilerinin çocuk haklarına ilişkin algılarını, öğrendiği kaynakları ve karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Araştırma, bir il merkezinde alt, ...
