Başlık için Eğitim Bilimleri Bölümü listeleme
Toplam kayıt 248, listelenen: 1-20
-
21. Yüzyıl İlkokullarının İşlevlerinin Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak İncelenmesi
(2017)Araştırma kapsamında, geleceğin ilkokullarının hangi işlevlere sahip olması gerektiğinin sınıf öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak araştırılması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda okulların bilgi öğretme, ... -
Açık Meslek Liselerinin Okul Terkleriyle Başa Çıkma Kapasitesini Zorlayan Örgütsel Sorunlar
(2018)Eğitim sistemlerini dünyadaki tüm ülkeler için, özellikle de Türkiye gibi gelişmekte olan ülkeler için en önemli faktörlerden biri haline getiren günümüz bilgi ekonomisi toplumunda, öğrencilerin okullaşmalarını arttırmak ... -
Adaptation of academic entitlement questionnaire
(Anadolu Üniversitesi, 2019)Academic entitlement is one of the most significant problems that affect not only students’ academic success but also lead them to engage in various uncivil and undesired behaviors such as disrespect, anger and aggression. ... -
Adaptation of the short-form of the UCLA loneliness scale (ULS-8) to turkish for the adolescents
(Yerkure Tanitim ve Yayincilik Hizmetleri A.S., 2014)Objective: The purpose of this study is to adapt short form of the UCLA Loneliness Scale (ULS-8) to Turkish and investigate the validity and reliability of the scale for Turkish adolescents. Method: The participants in ... -
Adapting the Counselor Burnout Inventory to Turkish: validity and reliability studies
(Routledge Journals, Taylor & Francis LTD, 2019)Counselors may experience burnout while working in community mental health settings due to various professional risk factors. The Counselor Burnout Inventory (CBI) which measures the specific dynamics of counseling professions ... -
Akılcı Olmayan İnanç Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Kısaltma Çalışmaları
(2003)Bu araştırma, akılcı olmayan inançları ölçmek amacıyla Akılcı Olmayan İnanç Ölçeği'nin (AOİÖ) geliştirilmesi ve bu ölçeğin kısaltılması (AOİÖ-K) çalışmalarından oluşmaktadır. 29 maddeden oluşmakta olan AOİÖ'nin güvenilirliği, ... -
Akılcı Olmayan İnanç Ölçeğinin Lise Öğrencilerine Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
(2005)Bu çalışma, üniversite öğrencileri için geliştirilmiş olan Akılcı Olmayan İnanç Ölçeği 'nin (AOtÖ; Türküm, 2003) lise öğrencilerine uyarlanmasını içermektedir. Akılcı Olmayan İnanç Ölçeği-Ergen Formu (AOİÖ-E) 16 maddeden ... -
Anadolu Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi'nin Hedef Kitlesinin Psikolojik İhtiyaçlarına İlişkin Ön Çalışma
(2004)Bu araştırmanın amacı, Anadolu Üniversitesi öğrenci ve personelinin yaşadıkları güçlükleri, uzmanlara ilişkin beklentilerini ve Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi'nde sunulan hizmetlerden yararlanmama nedenlerini ... -
The application of the dynamic teacher professional development through experimental action research
(T&K Academic, 2019)In this study, it is aimed to provide professional development of teachers by improving their classroom teaching based on dynamic professional development approach. The research was conducted as experimental action research. ... -
Are fatalism and optimism an obstacle to developing self-protecting behaviors? Study with a Turkish sample
(Soc Personality Res Inc, 2006)This study investigates the differences in self-protecting behaviors (SPB) related to earthquakes and traffic accidents in terms of demographic characteristics, having experiences of these events, fatalistic view, and ... -
Assessment of the reliability and validity of plsı in a Turkish higher education institution
(Anadolu Üniversitesi, 2014)Learning style is a significant concept particularly in higher education since it both helps learners plan their learning processes appropriately and guides instructors to design their instructional practices accordingly. ... -
Authenticity as a Predictor of Social Safeness in Turkish University Students
(Academia, 2013)Background. Authenticity which is an old and important concept within humanistic theory and many kinds of psychotherapy, surprisingly little empirical research has focused on it (Sheldon, 2009). No previous investigation ... -
Baltık Ülkelerinde ve Türkiye'de Öğretmen Eğitimi
(2008)Türk eğitim sistemi giderek diğer ülkelerin eğitim sistemiyle; öğrenci ve öğretmen değişimi yaparak ve eğitim programlarında denklik sağlayarak daha fazla etkileşim içine girmektedir. Ayrıca, AB giriş sürecindeki Türkiye’nin ... -
Big five-personality trait and internet addiction: A meta-analytic review
(Pergamon-Elsevier Science LTD, 2016)Internet use has been increasing exponentially day by day depending on technological developments. In connection with this, excessive internet use leads to unhealthy Internet use named as internet addiction. Recently, it ... -
Bireye uyarlanmış testlerde madde kullanım sıklığı kontrol yöntemlerinin farklı koşullarda ölçme duyarlılığına ve test güvenliğine etkisi
(2020)Bu araştırmada, bilgisayar ortamında bireye uyarlanmış test (BOBUT) uygulamalarında 1-0 şeklinde puanlanan maddelerde, madde kullanım sıklığı kontrol yöntemlerinin farklı örneklem büyüklüklerinde, test uzunluklarında ve ... -
Bireysel yenilikçilik ölçeği (BYÖ): Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması
(2010)Bu çalışmanın amacı 1977 yılında H. Thomas Hurt, Katherine Joseph ve Chester. D. Cook tarafından geliştirilen ve geçerliği ve güvenirliği birçok araştırmacı tarafından farklı örneklemler üzerinde test edilerek kabul edilen ... -
A blended learning model for teaching practice course
(2010)The aim of the present study is to introduce a blended learning environment and a model for pre-service teaching practice course in English Language Teacher Training Program at Anadolu University. It is supposed that ... -
The Challenges of Beginning Teachers in Their First Year of Teaching Career and Their Sources
(Anı Publishing, 2019)The purpose of the study was to identify the challenges beginning teachers face with in their first years in the profession and their sources. A multiple-case study design was conducted. Purposeful sampling was used and ... -
Children with special needs' opinions and problems about inclusive practices
(Turkish Education Association, 2015)Identification of the needs of children with special needs and the organization of proper educational settings in light of their needs is the only way to ensure that they will become independent and productive individuals ...
