| dc.contributor.author | Eroğlu, Erhan | |
| dc.date.accessioned | 2015-02-17T07:34:39Z | |
| dc.date.available | 2015-02-17T07:34:39Z | |
| dc.date.issued | 1998 | |
| dc.identifier.issn | 1300543X | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11421/1400 | |
| dc.description.abstract | Birçok sektörde büyük boyutlu dönüşümlere yol açan Toplam Kalite Yönetimi kavramının, eğitim sistemlerinde başarıyla uygulandığı örnekler neredeyse yok denecek kadar azdır. Bunun yanısıra, Toplam Kalite Yönetimi kavramının eğitim sistemlerine yayılabileceği iyi bir deneyim birikiminden sözetmek ise olanaksızdır. Bu çalışmada, eğitimde kalite kavramı tartışılmış, sonuçta da Toplam Kalite Yönetimi anlayışını benimsemiş bir eğitim sektörünün elde edeceği yararlar üzerinde durulmuştur. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Anadolu Üniversitesi | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Çağdaş Bir Yönetim Aracı | en_US |
| dc.subject | Eğitim Sektörü | en_US |
| dc.subject | Toplam Kalite | en_US |
| dc.subject | Yönetiminin Etkileri | en_US |
| dc.title | Çağdaş Bir Yönetim Aracı: Eğitim Sektöründe Toplam Kalite Yönetiminin Etkileri | en_US |
| dc.type | article | en_US |
| dc.relation.journal | Kurgu | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kategorisiz | en_US |
