Yazar "Deveci, Handan" için listeleme
-
6. sınıf sosyal bilgiler dersinde probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin girişimcilik düzeyine etkisi
Deveci, Handan; Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü; Bayram, Hüseyin (Anadolu Üniversitesi, 2021)Sosyal Bilgiler dersi, öğrencilerin çok boyutlu yaşam koşullarına uygun bilgi beceri ve değerlerle donatılmasını amaçlamaktadır. Sosyal Bilgiler eğitiminde yararlanılan öğrenme yaklaşımlardan probleme dayalı öğrenme de ... -
An Analysis of Pre-Service Teachers' Values Education Activities and Diaries
Çengelci Köse, Tuba; Deveci, Handan (IATED-Int Assoc Technology Education A& Development, 2011)This paper aims to analyze values education activities and diaries of social studies pre-service teachers. 12 pre-service teachers participated to study who attended the course named Values Education in Social Studies in ... -
The butterfly effect of the distance learning MA program on character and value education at Anadolu University
Anadolu Üniversitesi; 0000-0001-9765-2117; 0000-0003-3118-2997; Deveci, Handan; Türe, Hatice (Anadolu Üniversitesi, 2022)For individuals who form the society to live in harmony, they need to acquire a set of values such as love, respect, tolerance and honesty. To create a society with individuals having these characteristics, value education ... -
An example of child to child teaching in social studies course [Sosyal bilgiler dersinde çocuktan çocuga ögretim yaklaşimi{dotless}na iliskin ogretim uygulamasr]
Deveci, Handan; Selanik, Ay, T. (2014)Social studies is a course which terrains citizenship education and social change in a society. Individuals learn to comply with social rules and join to social life through social studies. Social studies course is all ... -
İlköğretim öğrencilerinin okuma ilgi ve alışkanlıklarının analitik olarak incelenmesi ve değerlendirilmesi
Suna, Çigdem (Anadolu Üniversitesi, 2006)21. yüzyılda, okuma yazma bilmeyen deği, öğrenmeyi öğrenememiş bireylerden söz edileceği öne sürülmektedir. Öğrenmeyi öğrenememiş bireylerin yetiştirilmesi, sürekli eğitim ve yaşam boyu öğrenmenini gerekliliğini ortaya ... -
İlköğretim Öğrencilerinin Şiddet Algıları
Deveci, Handan; Karadağ, Ruhan; Yılmaz, Fatih (2008)Şiddet, çocukların bedensel ve duygusal gelişimlerini etkileyen en önemli etmenlerin başında gelmektedir. Çocuklar şiddetle bazen aile ortamında, bazen okul ortamında, bazen de arkadaş çevresinde karşılaşmaktadır. Şiddet ... -
İlköğretimde bilimsel tutum ve davranış kazandırmada fen bilgisi dersinin etkililiğine ilişkin öğretmen görüşleri
Yılmaz, Fatih (Anadolu Üniversitesi, 2005)İlköğretimde mihver derslerden biri olan Fen Bilgisinin temel amaçlarından biri, öğrencilerde bilimsel merakın uyandırılması, bilimsel tutum ve becerilerin geliştirilmesi ve bunların davranışa dönüştürülmesidir. Bilimsel ... -
Ortaokul öğrencilerine yönelik bilimsel tutum ölçeği’nin geliştirilmesi
Şerefli Güney, Büket (Anadolu Üniversitesi, 2024)Günümüzde bireylerin günlük yaşamlarında karşılaştıkları olay ve durumlara ilişkin üst düzey düşünme becerilerini kullanarak karar vermeleri yaşamın gerekliliği haline gelmiştir. Bilimsel tutum üst düzey düşünme becerilerini ... -
Ortaokul öğrencilerine yönelik sosyal sorumluluk ölçeği’nin geliştirilmesi
Eryılmaz, Önder; Deveci, Handan (Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi, 2019)Günümüzde bireylerden yalnızca kişisel sorumluluklarını yerine getirmeleri değil, sosyal sorumluluk bilinci ile hareket etmeleri de beklenmektedir. Dolayısıyla bireylerin sosyal sorumluluk sahibi vatandaşlar olarak ... -
Öğretmen adaylarının sosyal bilimler ve sosyal bilgiler kavramlarına ilişkin bilişsel yapıları: Kelime ilişkilendirme testi uygulaması
Bu araştırmanın amacı kelime ilişkilendirme testi aracılığıyla sınıf öğretmeni adaylarının bilişsel yapılarını ortaya koymak; sosyal bilimler ve sosyal bilgiler kavramlarına yönelik kavrama ilişkin bilgilerini ve kavram ... -
Öğretmen Eğitiminde Portfolyo Değerlendirmenin Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Deveci, Handan; Ersoy, Figen A.; Ersoy, Ali (2006)Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi I dersinde yaptıkları portfolyo çalışmasına ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırma, yarı yapılandırılmış görüşmeye dayalı ... -
Pre-service teachers' perceptions of peace education
Deveci, Handan; Yılmaz, Fatih; Karadağ, Ruhan (Anı Yayıncılık, 2008)Problem Statement: Wars between countries and violence cause immense destruction to societies. Education is one of the essential factors that will aid in stopping violence and establishing social peace. "Peace education", ... -
Pre-service teachers’ perceptions of peace education
Deveci, Handan; Yılmaz, Fatih; Karadağ, Ruhan (2008)Problem Durumu: Post-modern dünyada insanlar çeşitli biçimlerde şiddetle karşı karşıya kalmaktadır. Sokakta yaşanan şiddet, aile içi şiddet, etnik düşmanlık ve çevresel zararların yol açtığı yıkımlar her geçen gün yaşamı ... -
Social Studies Pre-Service Teachers' Views Regarding Values Education in Social Studies Course
Çengelci Köse, Tuba; Deveci, Handan (IATED-Int Assoc Technology Education A& Development, 2011)This study aimed at determining social studies pre-service teachers' views regarding the Values Education in Social Studies course. Participants of the study were 29 pre-service teachers who took this elective course in ... -
Sosyal bilgiler dersi değer eğitimi etkinliklerinde aile katılımı : Öğretmen görüşleri ve uygulamaları
Deveci, Handan; Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü; Ballı, Merve Nur (Anadolu Üniversitesi -Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2022)Sosyal Bilgiler dersinde çocuklara gerçek yaşamda kullanabilecekleri bilgi, beceri ve değerlerin kazandırılması amaçlanmaktadır. Bu kazanıma uygun olarak derslerde kazandırılan bilgi, beceri ve değerler çocukların aileleri ... -
Sosyal bilgiler dersi değer eğitimi etkinliklerinde aile katılımı : Öğretmen görüşleri ve uygulamaları
Deveci, Handan; Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü; Ballı, Merve Nur (Anadolu Üniversitesi, 2022)Sosyal Bilgiler dersinde çocuklara gerçek yaşamda kullanabilecekleri bilgi, beceri ve değerlerin kazandırılması amaçlanmaktadır. Bu kazanıma uygun olarak derslerde kazandırılan bilgi, beceri ve değerler çocukların aileleri ... -
Sosyal bilgiler dersinde aile katılımına dayalı etkinliklerden yararlanma: bir eylem araştırması
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü; Türe, Hatice; Deveci, Handan (2021)Bireyleri toplumsal yaşama hazırlama işlevine sahip olan sosyal bilgiler dersinde toplumsal kaynaklardan yararlanmak büyük önem taşımaktadır. Aile de sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin günlük yaşamlarını ... -
Sosyal bilgiler dersinde aile katılımına dayalı etkinliklerden yararlanma : bir eylem araştırması
Türe, Hatice (Anadolu Üniversitesi, 2018)Sosyal bilgiler dersi bireyleri toplumsal yaşama hazırlama işlevine sahip olduğu için bu derste toplumsal kaynaklardan yararlanmak önemli görülmektedir. Aile sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin yaşamlarını sınıf ortamına ... -
Sosyal bilgiler dersinde beyin temelli öğrenmenin akademik başarıya ve kalıcılığa etkisi
Çengelci, Tuba (Anadolu Üniversitesi, 2005)Yaşadığımız yüzyılda hızla değişen yaşam koşullarına paralel olarak toplumsal sürekliliği sağlayacak insan gücünü yetiştirme görevini eğitim kurumları üstlenmiştir. Eğitim kurumları toplumun gereksinim ve beklentilerine ... -
Sosyal bilgiler dersinde coğrafya konularının öğretiminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerilerine ilişkin öğretmen görüşleri
Salik, Gökmen (Anadolu Üniversitesi, 2007)Bireyin toplumsallaşmasını sağlayan ve bireye yaşantı kazandırmayı amaç edinen Sosyal Bilgiler, birbirinden farklı hedefleri olan disiplinleri içerir. Cografya da bu disiplinlerden biridir. Bireylerin yaşadıkları çevreyi ...
