Güncel Gönderiler: eArsiv@Anadolu: Anadolu University Institutional Repository
Toplam kayıt 27412, listelenen: 201-220
-
Vergi hukukunda tahakkuk kavramı, benzer kavramlardan farkı ve hukuki niteliği
(Anadolu Üniversitesi, 2025)Vergi borcunun tahakkuku, vergilendirme sürecinde yer alan ve Türk vergi hukukuna özgü olduğu kabul edilen bir safhadır. Tarh ve tebliğ edilen verginin ödenmesi gereken aşamaya gelmesine karşılık gelen tahakkuk aynı zamanda ... -
Reklam ve çocuk: uluslararası hukuk ile Türk hukukunda çocuklara yönelik reklam düzenlemelerine ilişkin değerlendirmeler
(Anadolu Üniversitesi, 2025)Reklam; bir ürünü, hizmeti veya etkinliği tanıtan kamuya açık bir ortamda yapılan duyuru veya bildiridir. Ticaretin gelişmesiyle birlikte ürün çeşitliliğinin artmış olması reklamın önemini de arttırmıştır. Zira üreticiler ... -
Anonim şirket yönetim kurulu üyelerinin hukuki ve cezai sorumluluk ayrımı
(Anadolu Üniversitesi, 2025)Atıl bulunan küçük sermayeleri bir araya getiren ve bu sermayeleri ekonominin hizmetine sunarak büyük yatırımlar yapılmasını sağlayan anonim şirketler ekonomik düzenin önemli taşıyıcılarından birisidir. Ancak büyük ... -
Üretken yapay zekâ tarafından üretilen fikri ürünlerde yapay zekânın eser sahipliği ve telif hakkı
(Anadolu Üniversitesi, 2025)Yapay zekâ, adından da anlaşılacağı üzere yalnız insana özgü olduğu düşünülen zekâ olgusunun insan dışı bir sistemde yapay yollarla yeniden yaratılması amacı üzerine oluşturulmuş bir kavramdır. İnsan zekâsının yapay yollarla ... -
ARCS modelinin açık ve uzaktan öğrenme tasarımına entegrasyonu: sistematik alanyazın taraması
(Anadolu Üniversitesi, 2025)Bu araştırmada, ARCS Motivasyon modelinin açık ve uzaktan öğrenme tasarımına entegrasyonunda güncel eğilimlerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, PRISMA modeline dayalı bir sistematik alanyazın taraması olarak ... -
Integrating ARCS-V and MST motivation models into AI-supported distance education design: a synergistic approach
(Anadolu Üniversitesi, 2025)This article proposes a new framework that integrates the ARCS-V (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction, and Volition) model and Motivational Systems Theory (MST) into AI-supported distance learning environments. ... -
Açık ve uzaktan öğrenme ortamlarında öğrenim terki üzerine yapılan çalışmaların bibliyometrik analizi: Scopus örneği
(Anadolu Üniversitesi, 2025)Açık ve uzaktan öğrenme, erişilebilirlik ve esneklik özellikleriyle eğitim dünyasında devrim yaratmıştır. Buna rağmen, açık ve uzaktan eğitim programlarındaki öğrenim terki oranları geleneksel yüz yüze eğitime kıyasla ... -
İsviçre, Alman ve İngiliz hukuku ile karşılaştırmalı Türk kooperatifler hukukunda denetim sistemine ilişkin bir değerlendirme
(Anadolu Üniversitesi, 2025)Anonim şirketlerin denetimine ilişkin mülga 6762 sayılı TTK m. 347 ve devamında şirketin zorunlu bir organı olarak denetçiler düzenlenmişti. 6102 sayılı TTK ile iç denetim sisteminden vazgeçilerek, bağımsız denetim esası ... -
Impact of e-learning on engineering education during the COVID-19 pandemic: a study in the northeastern region of India
(Anadolu Üniversitesi, 2025)The COVID-19 pandemic has put the entire world in a very challenging situation, and similar to other sectors, education has also been severely affected. The teaching-learning process during that period was carried out only ... -
Feedback on feedback: an exploratory case study of online facilitators’ perceptions regarding their feedback practices in higher education
(Anadolu Üniversitesi, 2025)Feedback is one of the most powerful tools for teaching and learning. Providing meaningful feedback to students is of particular importance in an online context as it is a direct way for the facilitator to engage with their ... -
The blended learning station rotation model in EFL teaching: opinions of the implementer
(Anadolu Üniversitesi, 2025)The study’s purpose is to reveal the implementer’s opinions toward the use of the Station Rotation Model (SRM) of blended learning, in terms of features, challenges and effectiveness of the model including further ... -
Practical dimensions of the metaverse in distance education: case study with indigenous students from a community in Mexico
(Anadolu Üniversitesi, 2025)This research aimed to explore the dimensions and implications of the early use and integration of metaverses in public high schools in the region of the Altos de Chiapas, Mexico, through a sequential mixed methods approach. ... -
Online classroom-based reading assessment: comprehension and practice development
(Anadolu Üniversitesi, 2025)In this paper, we investigated the impact of an online classroom-based reading assessment on implementing practices in reading instruction among 30 EFL learners in an intermediate reading course at a public university in ... -
Investigation of preservice teachers’ metaphoric perceptions regarding the measurement and evaluation tools in distance education
(Anadolu Üniversitesi, 2025)The study used phenomenology to examine teacher candidates’ metaphorical perceptions for measurement and evaluation practices in distance education. 210 teacher candidates at a foundation university in Istanbul were included ... -
Modeling the nexus between students’ interaction, satisfaction, and acceptance of online learning
(Anadolu Üniversitesi, 2025)The proliferation of communication technologies in recent years has significantly contributed to the swift transformation of education. The outbreak of the COVID-19 pandemic at the beginning of 2020 caused further drastic ... -
Intention to adopt innovation culture among employees in online distance learning higher education institutions
(Anadolu Üniversitesi, 2025)The objective of the study is to evaluate both direct and indirect relationships among organizational culture, attitude, intention, and adoption of the innovation culture in Malaysian ODL higher education institutions. The ... -
Teaching self-regulated learning strategies on EFL students in MOOCS: a case study in Vietnam
(2025)Self-regulated learning (SRL) has been extensively explored in psychological research, particularly for its influential role in online education systems. Despite its importance, little is understood about how SRLfocused ... -
The intention of generation Z to use mobile learning: the role of self-efficacy and enjoyment
(Anadolu Üniversitesi, 2025)The Technology Acceptance Model (TAM) is a concise and efficient predictive model used to explain the acceptance of m-learning technology. However, several studies have shown that TAM cannot fully explain the acceptance ... -
Beyond genres: exploring the relationship between gamer types and the five-factor model of personality
(Anadolu Üniversitesi, 2025)This study explored connections between gamer personalities and motivations by examining relationships between personality traits and player types. A sample of 459 Turkish pre-service teachers completed the Gamification ... -
Unboxing micro-credentials for ODL universities: competency development for human capital
(Anadolu Üniversitesi, 2025)The rising prominence of micro-credentials started during the COVID-19 pandemic, where online resources offered competency-building opportunities for the work-from-home (WFH) human capital. During this pandemic, traditional ...
