Başlık için Uzaktan Eğitim listeleme
Toplam kayıt 176, listelenen: 171-176
-
Web Interface Design Principles for Adults' Self-Directed Learning
(Anadolu University, 2016)One of the most important features which e-learning tools and environments must possess within the scope of lifelong learning is self-directed learning, which can be considered as a form of self-learning. The aim of this ... -
What educators have to know on cyber behaviors of 21st century learners?
(Sakarya University, 2016)Growing impacts of Internet and computer technologies on learning process of nowadays’ students led to a rediscussion of teachers' skills. Cognitive overload, disorientation, hyper-connectivity, internet addiction and ... -
Yabancı dil öğrenen dijital yerlilerin web 2.0 araçlarını kullanma düzeylerinin belirlenmesi : bir durum çalışması
(Anadolu Üniversitesi, 2017)Bu araştırmanın temel amacı, dijital yerlilerin yabancı dil öğrenme süreçlerinde Web 2.0 araçlarını kullanma düzeylerini bağlantıcılık ve bilişsel çoklu ortam öğrenme kuramları doğrultusunda incelemektir. Elde edilen ... -
Yabancılara teknoloji tabanlı Türkçe öğretimi : dinleme becerisinin kazandırılmasına ilişkin durum analizi
(Anadolu Üniversitesi, 2014)Bu araştırma, Türkçenin yabancı (ikinci) dil olarak teknoloji tabanlı öğretiminde dinleme becerisinin Türkiye’deki durumuna ve geliştirilmesine yönelik bir alan yazın çalışmasıdır. Bu bağlamda, teknolojinin dil öğretimi ... -
Yapay zeka sohbet ajanlarının uzaktan eğitimde öğrenci destek sistemi olarak kullanılabilirliği
(Anadolu Üniversitesi, 2010)Öğrenci destek hizmetleri uzaktan eğitimin en önemli bileşenlerinden biridir. Baş döndürücü bir hızla gelişen bilgisayar teknolojilerin uzaktan eğitim uygulamalarına kattığı güç, öğrenenlere sunulan hizmetlerin daha etkili ... -
Yapıcı görüşe göre ders kitaplarının tasarımı : AÖF uzaktan öğretim ders kitapları örneği
(Anadolu Üniversitesi, 2002)Bu çalışmanın temel amacı, uzaktan eğitim ders kitaplarının yapıcı görüşe göre nasıl tasarımlanacağını ve öğrencilerin yapıcı görüş ilkeleri doğrultusunda hazırlanmış ders kitaplarına ilişkin tutumlarını belirlemektir. ...