Ara
Toplam kayıt 333, listelenen: 51-60
The Effect of identifying anaphoric reference to the answers of comprehension questions in a given text in English lessons
(Anadolu Üniversitesi, 2002)
Bu çalışma İngilizce okuma parçalarındaki art gönderimlerin belirlenmesini ve bundan yararlanarak kavrama sorularında öğrencilerin ne kadar başarılı olduklarını saptamayı amaçlamıştır. Bu çalışma Hoca Ahmed Yesevi Lisesinin ...
Türkiye ve Almanya örneğinde Türkiye'deki yabancı dil öğretimine öğretmen görüşüne dayalı eleştirel bir bakış
(Anadolu Üniversitesi, 2003)
Günümüzde yabancı dil bilmenin ve buna yönelik yabancı dil öğretiminin artık bir zorunluluk olduğu bilinmektedir. Küreselleşen dünyada insanlar birbirleriyle her zamankinden daha fazla ekonomik ve kültürel ilişkilerde ...
The impact of the European language portfolio on the learner autonomy of Turkish primary school students
(Anadolu Üniversitesi, 2003)
Türkiye'de, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2001 yılında Avrupa Dil Gelişim Dosyası Özel İhtisas Komisyonu kuruldu. Bu komisyon, on beş yaşını aşmış öğrenciler için bir Avrupa Dil Gelişim Dosyası geliştirdi ve bu Avrupa ...
Türk ve Alman masallarından örnek metinlerde motif karşılaştırması
(Anadolu Üniversitesi, 2002)
Masalların çocukların eğitimlerine etki eden katkıları gözardı edilemeyecek kadar önemlidir. Bu konuda birçok eğitimci ve yazar da aynı düşünceyi paylaşmaktadır. Çocuklar, masalların gizemi ve büyüsü ile bir yandan hoşça ...
Guessing unknown vocabulary in context : a study on the effectiveness of post primary preparatory classes
(Anadolu Üniversitesi, 2002)
Dil öğretimi alanında yapılan araştırmalar, öğrenilen dile hakim olmak ve dili etkin bir şekilde kullanabilmek için bir takım stratejiler kullanılması gerektiğini ortaya koymaktadır. Bu bağlamda yapılan bu çalışmada, ilkokul ...
Applying focus on form in EFL classes : focus on form through input flood, output, and corrective feedback
(Anadolu Üniversitesi, 2003)
Testlerden toplanan veriler, öğretim tiplerinin etkinliğini araştırmak amacıyla iki-yönlü varyans analizi ve Tukey testi ile analiz edilmiştir. Aynı zamanda, hangi öğretim tipinin diğerine göre daha etkili olduğunu bulmak ...
The role of processing instruction : a study on English causatives
(Anadolu Üniversitesi, 2003)
This study attempts to examine possible effects of two types of instruction: processing (PI) and Iraditional (TI) in learning of English causatives by Turkish learners and to see whether possible positive effects are ...
Fakir Baykurt'un Telli yol eserinde Türk ve Alman imgeleri
(Anadolu Üniversitesi, 2002)
Bu çalışmada 22 öyküden oluşan Fakir Baykurt'un "Telli Yol" eserindeki 11 öykü ele alınıp Alman ve Türk imgeleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Çalışmanın giriş kısmında imgebilim, kalıpyargı ve önyargı kavramları tanımlanmış, ...
Teachers' oral corrective behaviours in grammar lessons and learners' reactions to feedbacks received
(Anadolu Üniversitesi, 2006)
Bu tez araştırması, öğretim elemanlarının yabancı dil sınıflarında kullanmış oldukları dönüt verme teknikleri ile öğrencilerin bu dönütlere göstermiş oldukları tepkiler arasındaki ilişkiyi araştırmayı amaçlamaktadır. Öğretim ...
A descriptive study on the styles of supervisors in pre-observation conferences
(Anadolu Üniversitesi, 2006)
Öğretmen adaylarının okul ortamında öğretme şansına sahip oldukları öğretmenlik uygulamasının önemi ve evrenselliği tartışılamaz. Bu süreçte, rehber öğretim elemanları öğretmen adaylarının gelişmesinde önemli yeri olan ...