Yazar "Tanışlı, Dilek" için Makale Koleksiyonu listeleme
-
Early Algebra: The Levels of 3th, 4th and 5th Grade Students' Generalisations of Functional Relationship
Türkmen, Handegül; Tanışlı, Dilek (Anı Publishing, 2019)The purpose of this study is to determine the students' levels of generalisation of functional relationships in third, fourth and fifth grade. The design of the study was a basic qualitative research study. Participants ... -
Functional thinking ways in relation to linear function tables of elementary school students
Tanışlı, Dilek (2011)One of the basic components of algebraic thinking is functional thinking. Functional thinking involves focusing on the relationship between two (or more) varying quantities and such thinking facilitates the studies on both ... -
How Do Students Prove Their Learning and Teachers Their Teaching? Do Teachers Make a Difference?
Tanışlı, Dilek (Anı Yayıncılık, 2016)Problem Statement: Gaining reasoning skills in early years affects the formal proving skills in the following years, thus it is quite significant. The acquiring of this skill is only possible with the approaches that the ... -
Hypothetical Learning Trajectory to the Development of Sixth Grade Students' Knowledge about Fractions and Addition-Subtraction in Fractions
Eroğlu, Deniz; Camcı, Faik; Tanışlı, Dilek (Dergipark Akad, 2019)Fractions are one of the most difficult and complex topics in elementary school mathematics, both in terms of teaching and learning. Indicated research results on students' failure in fractions and teachers' inadequate ... -
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Teknoloji Destekli Geometri Dersindeki Geometrik Oluşum Edinimleri
Bu çalışma kapsamında ilköğretim matematik öğretmenliği öğrencilerinin oluşum problemlerinin çözümünde, oluşum araçlarını (hesap makinesi ve geometrik çizim araçları) nasıl kullandıklarına ve oluşumu gerçekleştirirken var ... -
Ortaokul matematik öğretmenlerinin ders tasarımlarının öğretime entegrasyonu
Karakuzu, Burcu (Anadolu Üniversitesi, 2018)Bu çalışmada farklı mesleki deneyimlere sahip ortaokul matematik öğretmenlerinin ders tasarımlarının ve bu tasarımlarını öğretimlerine entegre etme süreçlerinin Dörtlü Bilgi Modeli (DBM) bağlamında incelenmesi amaçlanmıştır. ... -
Preservice Mathematics Teachers' Knowledge of Generalization and Justification about Patterns
Tanışlı, Dilek; Köse, Nilüfer Yavuzsoy; Camcı, Faik (Anı Publishing, 2017)The purpose of this study is to examine preservice elementary school mathematics teachers' knowledge of generalization within the context of patterns, to elaborate their justifications for generalizations and to identify ... -
Sınıf öğretmeni adaylarının genelleme sürecindeki bilişsel yapıları: Bir öğretim deneyi
Tanışlı, Dilek; Köse, Nilüfer Yavuzsoy (2013)Cebir öğrenme ve cebirsel düşünme gelişiminin öncülerinden olan genelleme matematiksel düşünme sürecinin temelidir. Örüntüler ise genelleme yeteneğini açığa çıkarmada temel bir adımdır ve oldukça etkilidir. Bu çalışmanın ...