Genel matematik dersindeki öğrenci başarısı ile öss başarısı arasındaki ilişki

Abstract

Bu çalışmanın amacı, fen ve mühendislik fakültelerinde okutulan Genel Matematik dersindeki öğrenci başarısı ile ÖSS deki başarıları arasında bir ilişki olup olmadığını ortaya koymaktır. Araştırma, Anadolu Üniversitesi Fen ve Mühendislik fakültelerinin birinci sınıfında okuyan 245 öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Araştırmanın ortaya koyduğu sonuçlara göre, öğrencilerin Genel Matematik dersindeki başarıları ile ÖSS giriş puanları, ÖSS matematik net sayıları ve mezun oldukları liseler arasında ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, öğrencilerin okudukları bölümleri kaçıncı sırada tercih ettikleri ile Genel Matematik dersindeki başarıları arasında bir ilişki olmadığı görülmüştür.

The aim of this research is to find out whether there is a relationship between the success of students taken calculus courses at science and engineering faculties and the students' success at ÖSS. This work was conducted on 245 1 st year students enrolled in science and engineering faculties of Anadolu University. According to the results, the success in calculus courses are directly related to the students ÖSS results, mathematics nets in ÖSS and the high school they have graduated from. Moreover, it is found that there isn't any relationship between the students' success in the mentioned course and their in which place they have preferred the departments they are enrolled in.