Başlık için Makale Koleksiyonu listeleme
Toplam kayıt 134, listelenen: 125-134
-
Teaching Play Skills to Children with Autism through Video Modeling: Small Group Arrangement and Observational Learning
(Council Exceptional Children, 2012)The purpose of the present study was to examine if video modeling was an effective way of teaching sociodramatic play skills to individuals with autism in a small group arrangement. Besides maintenance, observational ... -
Toilet training individuals with developmental delays: a comprehensive review
(2020)Acquisition of toileting skills is of vital significance for children with developmental disabilities (DD) because individuals with DD are often delayed in or fail acquiring these skills. The purpose of the study is to ... -
Two approaches of teaching written expression for hearing impaired students and their assessment [İşi·tme engelli· ögrenci·lere yazili anlatim ögreti·mi·nde i·ki· yaklaşim ve degerlendi·rme]
(2010)Developing language skills is the responsibility of language instruction to hearing-impaired individuals throughout all education levels. The research data on language instruction to hearing-impaired students have pointed ... -
The Use Of Video Modeling With The Picture Exchange Communication System To Increase Independent Communicative Initiations In Preschoolers With Autism
(Anadolu University, 2015)In the present study, the effectiveness and efficiency of the use of video modeling (VM) alone and VM procedure with the picture exchange communication system (PECS) procedures were compared in order to increase independent ... -
The use of video modeling with the picture exchange communication system to increase independent communicative initiations in preschoolers with autism [Otizmli çocuklara doğrudan ve video modelle birlikte sunulan pecs uygulamasinin etkilerinin karşilaştirilmasi]
(Anadolu Universitesi, 2015)In the present study, the effectiveness and efficiency of the use of video modeling (VM) alone and VM procedure with the picture exchange communication system (PECS) procedures were compared in order to increase independent ... -
Yüksek ve Düşük Uygulama Güvenirliğiyle Sunulan Sabit Bekleme Süreli Öğretim Uygulamalarının Karşılaştırılması
(2011)Bekleme süreli öğretimin gelişimsel yetersizliği olan çocuklara çeşitli becerilerin öğretiminde etkili olduğu ve yüksek uygulama güvenirliğiyle uygulandığı görülmektedir. Ancak, doğal sınıf ortamlarında bu kadar yüksek ... -
Zihin Engelliler Öğretmenliği Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Görüş ve Önerilerinin Değerlendirilmesi
(2008)Bu araştırmada, Anadolu Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü Zihin Engellilerin Öğretmenliği Programı son sınıf öğrencilerinin öğretmenlik uygulamasına ilişkin görüş ve önerilerini değerlendirmek amacıyla yarı-yapılandırılmış ... -
Zihin özürlü çocuklara oto yıkama becerisi öğretiminde hata düzeltmesi yapılarak gerçekleştirilen eşzamanlı ipucuyla öğretimin etkililiği
(2010)Bu çalısmada, Zihin özürlü çocuklara oto yıkama becerisi ögretiminde hata düzeltmesi yapılarak gerçeklestirilen eszamanlı ipucuyla ögretimin etkililigi arastırılmıstır. Aynı zamanda, eszamanlı ipucuyla ögretimin ortam, ... -
Zihinsel yetersizliği olan ilkokul kaynaştırma öğrencilerinin pragmatik dil becerileri ile sosyal becerileri, problem davranışları ve akademik yeterlilikleri arasındaki ilişki
(Ankara University, 2018)Bu araştırmanın amacı, kaynaştırma ortamında öğrenim gören zihinsel yetersizliği olan ilkokul öğrencilerinin pragmatik dil beceri düzeyleri ile sosyal becerileri, problem davranışları ve akademik yeterlilikleri arasındaki ...