Eğitimde Güncel Bir Kavram: Gelecek

Abstract

Eğitimin temel amaçlarından biri, bireyin içinde bulunduğu topluma en iyi biçimde uyum yapmasına yardım etmektir. Ancak, günümüzde sosyal, ekonomik ve politik alanlarda meydana gelen değişmeler, toplumların sosyal dokusuna etki etmekte ve toplumlardaki dinamizmi artırmaktadır. Toplum dinamizminin artmasına paralel olarak bireylerin çevrelerinde olup biten olgu ve olayları algılayabilmeleri ve geniş bir dünya görüşüne ulaşabilmeleri için eğitimde dün, bugün ve yarının bağdaştırılması ve geleceğe yönelik perspektiflerin oluşturulması gerekmektedir. Kuşkusuz bireylerin geleceğe ilişkin farklı bakış açıları geliştirmeleri ve tasarımlar oluşturmaları, eğitimde bu yönde gerçekleştirilecek etkinliklere bağlıdır. Eğitim programları yoluyla bu nitelikleri geliştirmek olanaklıdır. Görev eğitimcilere ve dolayısıyla öğretmenlere düşmektedir. Bu çalışmada, gelecek kavramının temel özellikleri belirtilmiş, gelecek çalışmalarının bugünkü durumu ele alınmış ve eğitimle gelecek arasındaki ilişkilere değinilmiştir.

One of the basic aims of education is to help individuals adapt themselves to their society as best as possible. However, currently the changes in social, economic, and political fields have an impact on the social structure of societies, which increases dynamism within the society. The increased dynamism makes it necessary for education both to integrate past, present, and future and to develop prospective perspectives to make individuals perceive issues and phenomena in their environment and to broaden their point of view regarding the world. It cannot be denied that educational activities have a major role on the efforts of individuals to build new perspectives and to develop new projections. These qualifications can be improved through educational programs. Thus, the responsibility should be undertaken by educational experts and teachers. This study draws the frame of future as a concept, examines the current situation of future studies, and underlines the relationship between education and future.