Ara
Toplam kayıt 233, listelenen: 181-190
Comparison of Simultaneous Prompting with Continuous Probe Sessions and Intermittent Probe Sessions
(Anı Yayıncılık, 2011)
Problem Statement: One of the effective instructional procedures for students with intellectual disabilities is simultaneous prompting (SP). In SP, there is high percentage of daily probe errors that occur and students are ...
The effectiveness of the Creative Reversal Act (CREACT) on students' creative thinking
(Elsevier Sci LTD, 2010)
A research study using one-group pretest-posttest design was carried out on the effectiveness of the Creative Reversal Act (CREAM on creative thinking. The CREACT is a new, teaching technique developed based on the theory ...
Effect of Inquiry-based Learning Approach on Student Resistance in a Science and Technology Course
(EDAM, 2014)
The aim of this study was to identify the resistance behaviors of 7th grade students exhibited during their Science and Technology course teaching-learning processes, and to remove the identified resistance behaviors through ...
Problems of Program in Curriculum Development and Instruction According to the Field Experts and Suggestions for the Problems
(Çukurova University, 2019)
The purpose of the study is to examine Curriculum and Instruction (CI) Postgraduate Program in Turkey based on field experts' views. This study focuses on problems of Curriculum and Instruction Program (CIP) field and ...
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri İle Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki
(2008)
Bilgi toplumu, hazır bilgileri sorgusuz kabullenen bireyler yetiştirmek yerine, neyi, niçin ve nasıl öğrenmesi gerektiğini bilen, öğrendiği bilgileri kullanan, geliştiren ve yeni bilgi üreten bireylerin yetiştirilmesini ...
İlköğretim öğrencilerinin resimlerinde internet algısı
(2009)
Resim yapmak çocuk için duygu ve düşünceleri ile algı ve gözlemlerini yansıtabilmek amacıyla kullandığı samimi bir anlatım dilidir. Çocuklar resimlerinde dış dünyaya ilişkin algılarını ortaya koyarak kendi iç dünyalarına ...
Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Oyun Temelli Öğrenmeye Bakış Açıları ve Uygulamaya Yansımaları
(2017)
Yapılan bu çalışma ile okul öncesi eğitim öğretmeni adaylarına, oyun temelli öğrenme konusunda, eğitimleri sürecinde kazandırılmaya çalışılan bilgi ve becerilerin, uygulamaya yansıma durumu nitel bir bakış açısıyla ortaya ...
The current state of digitalization: Digital native, digital immigrant and digital settler
(2013)
21. yüzyılda eğitim, gerek öğrenci gerekse öğretmen boyutunda dijital bir bölünmeyi yaşamaktadır. Endüstriyel çağın öğrencileri olan “dijital göçmenler” den birçok anlamda farklılıklar gösteren ve dijital kültür içinde ...
Haklarımız Var: Çocukların Gözünden Çocuk Hakları
(2016)
Çocuk hakları, çocukların doğuştan sahip olduğu onları koruma altına alan haklardır. Bu hakların uygulamaya konulabilmesi öncelikle çocukların haklarını bilmesi ile yakından ilişkilidir. Ayrıca çocuk hakları çocukların ...
Psikolojik yardım sürecinde terapötik bir hedef olarak içgörü
(2014)
Psikolojik yardım sürecinde danışanın içgörü kazanması, kendi gücü ve yeterlikle rini fark edip yaşamında daha işlevsel olabilmesini kolaylaştırması bakımından oldukça önemli bir terapötik hedeftir. Bu nedenle psikolojik ...