Yazar "Tanışlı, Dilek" için Makale Koleksiyonu listeleme
-
Cebirsel düşünme sürecinde örüntüden fonksiyona öğretim
Uygur, Kabael Tangül; Tanışlı, Dilek (2010)Matematik eğitimcilerinin uzun yıllardır önemle üzerinde çalıştıkları fonksiyon kavramı hala öğrenciler için bir güçlük kaynağı olmaktan çıkamamıştır. Fonksiyonel ilişki, fonksiyon kavramının başlıca önkoşul bilgisi ... -
Generalization Strategies about Linear Figural Patterns: Effect of Figural and Numerical Clues
Tanışlı, Dilek; Köse, Nilüfer Yavuzsoy (Turkish Education Assoc, 2011)Generalization is one of the fundamental building structures of algebra and an important component of development of algebraic thinking. The pattern in mathematical process is a basic step for structuring the generalization ... -
Generalization strategies about linear figural patterns: Effect of figural and numerical clues [Lineer şekil örüntülerine ilişkin genelleme stratejileri: Görsel ve sayisal ipuçlarinin etkisi]
Tanışlı, Dilek; Köse, Nilüfer Yavuzsoy (2011)Generalization is one of the fundamental building structures of algebra and an important component of development of algebraic thinking. The pattern in mathematical process is a basic step for structuring the generalization ... -
Integration of algebraic habits of mind into the classroom practice
Eroğlu, Deniz; Tanışlı, Dilek (Ankara University, 2017)Getting students adopt the habits of mind specific to many disciplines can be seen as an anchor that will support them to solve the problems in their daily lives. Starting from this premise, a new subject, featuring the ... -
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Süsleme Etkinliklerindeki van Hiele Geometrik Düşünce Düzeylerinin Belirlenmesi
Bu araştırma, ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin süsleme konusundaki van Hiele geometrik düşünce düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma Eskişehir il merkezinde yer alan bir ilköğretim okulunun 5. sınıfına ... -
Quantitative Reasoning: Reflections on Solving Real-World Problems
Tanışlı, Dilek; Dur, Mehmet (Çukurova University, 2018)The purpose of this research is to determine the role of quantitative reasoning in the problem-solving process of the two students who go in sixth grade of secondary school. In this research, in which the qualitative ...