Yazar "Kurnaz, Erkan" için listeleme
-
The Effectiveness of Video Self-Modeling in Teaching Active Video Game Skills to Children with Autism Spectrum Disorder
Kurnaz, Erkan; Yanardağ, Mehmet (Springer/Plenum Publishers, 2018)Video self-modeling (VSM) is a teaching method in video-based approaches for children with Autism Spectrum Disorder (ASD), who have a limited repertoire of leisure skills and tend towards sedentary behaviours. The aim of ... -
Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara video oyunu oynama becerisinin öğretiminde video ile kendine model olmanın etkililiğinin belirlenmesi
Kurnaz, Erkan (Anadolu Üniversitesi, 2016)Video ile kendine model olma, otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklara farklı becerileri öğretmede etkili olduğu kanıtlanmış video modelle öğretim yönteminin bir uygulama türüdür. Araştırma bulguları, video ile kendine ... -
Otizmli bireylere karşılıklı konuşma sırasında kullanılan ortak dikkat davranışlarının öğretiminde ipucunun giderek artırılmasıyla öğretimin etkililiği
Kurnaz, Erkan (Anadolu Üniversitesi, 2018)Araştırmada otizm spektrum bozukluğu olan bireylere karşılıklı konuşma sırasında kullanılan ortak dikkat davranışlarının öğretiminde ipucunun giderek artırılmasıyla öğretimin etkililiği incelenmiştir. Çalışmanın bağımlı ... -
Otizmli Çocukların Eğitiminde Yeni Eğilimler: Videoyla Kendine Model Olma ve Etkileri
Akmanoğlu, Nurgül; Kurnaz, Erkan (2014)Videoyla kendine model olma, etkililiği bilimsel olarak kanıtlanmış bir öğretim uygulaması olan video model ile öğretim yönteminin bir alt uygulama türüdür. Videoyla kendine model olma uygulamaları, yeni becerilerin edinimi, ...
