Yazar "Karahan, Pınar" için listeleme
-
A diagnostic analysis of ELT students' use of connectives
Karahan, Pınar (Elsevier Science BV, 2015)Pragmatic competence in foreign language learning depends on appropriate and correct use of the target language. Textual competence, on the other hand, is the ability to produce coherent texts. Appropriate and correct use ... -
Expression of epistemic modality in argumentative writing : a study based on learner corpora
Karahan, Pınar (Anadolu Üniversitesi, 2017)Bu çalışmada, Anadolu Üniversitesi İngilizce Öğretmenliğİ Bölümü birinci sınıfta okumakta olan Türk öğrencilerin İngilizce yazdıkları tartışmacı kompozisyonlarda bilgisel kiplik belirteçlerini nasıl kullandıkları ... -
Para politikasının banka kredi kanalı yolu ile reel etkileri ve banka kredi faiz oranlarına geçişkenliği : Türkiye örneği
Karahan, Pınar (Anadolu Üniversitesi, 2016)Para politikası uygulamaları reel ekonomik faaliyeti parasal aktarım mekanizması kanalları aracılığıyla etkilemektedir. Standart IS-LM modeline dayanan faiz oranı kanalının etkilerini genişleten kredi kanalında, bankalar ... -
Para Politikasının Kredi Faiz Oranlarına Geçişkenliği Üzerine Dinamik Bir Analiz: Türkiye Örneği
Bu çalışmada, 2002:01-2014:12 dönemi için, Türkiye'de para politikasının banka faiz oranlarına geçişkenliği incelenmiştir. Bu doğrultuda, eşbütünleşme ilişkisi Pesaran vd. (2001) tarafından önerilen Sınır Testi yaklaşımıyla ... -
Self-mention in scientific articles written by Turkish and non-Turkish authors
Karahan, Pınar (Elsevier Science BV, 2013)This study explored the distribution and frequency of first person pronouns, particularly the use of "I" and "we" perspective, through comparative qualitative and quantitative analysis of 20 articles written by Turkish ... -
Towards an Ecological Understanding of University Students' Anxiety in English as a General Course in Light of Sociocultural Perspective
Shirvan, Majid Elahi; Karahan, Pınar; Ahangar, Anahita; Taherian, Tahereh (Elsevier Science BV, 2016)A large number of research studies have been carried out focusing on the role of anxiety in the process of English language learners' development. However, the multifaceted nature of anxiety needs to be explored from an ...
