Yazar "Boyacı, Şerife Dilek" için listeleme
-
"Dünyada Başka Şekilde Yaşamak da Mümkün mü?" Değer Eğitiminde "Küçük Kara Balık" Örneği
Samed Behrengi'nin masal türünde yazılmış olan "Küçük Kara Balık" kitabının içerdiği değerler bakımından incelenmesini amaçlayan bu araştırmada analitik araştırma yöntemi benimsenmiştir. Doküman incelemesi yoluyla toplanan ... -
Future of Classroom Teaching According to the Pre Service Classroom Teachers
Boyacı, Şerife Dilek; Küçükyılmaz, E. Ayşin; Genç-Ersoy, Berrin (Nesibe Aydin Education Inst, 2016)Qualitative research approach was utilized in the present study that aimed to determine the views of pre-service classroom teachers on the future of classroom teaching. Maximum variation sampling, one of purposive sampling ... -
The Impact of Authentic Material Use on Development of the Reading Comprehension, Writing Skills and Motivation in Language Course
Boyacı, Şerife Dilek; Güner, Mediha (Eskisehir Osmangazi University, Fac Education, 2018)The objective of the present study was to determine the impact of authentic task based authentic material on reading comprehension, writing skills and writing motivation in the Turkish language course. The study was conducted ... -
Implementation of a Digital Game-Based Turkish Language Education
Boyacı, Şerife Dilek; Özer, Fatih; Güner, Mediha (IATED-Int Assoc Technology Education A& Development, 2016)… -
Is It Possible to Live in The World Differently? An Example "The Little Black Fish" in Value Education
Boyacı, Şerife Dilek; Güner, Mediha; Babadağ, Gonca (Anı Publishing, 2017)In this study, an analytical research method was adopted to examine Samed Behrengi's children's tale book, "The Little Black Fish", in terms of the values the book contains. The research data collected through a document ... -
İlkokul 2. sınıf Türkçe dersinde çocuklar için felsefe eğitimi uygulamaları
Boyacı, Şerife Dilek; Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü; Kayaalp, Münevver (Anadolu Üniversitesi -Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)Bu araştırmanın amacı, İlkokul ikinci sınıf Türkçe dersiyle bütünleştirilen çocuklar için felsefe eğitimi uygulamalarının nasıl gerçekleştirildiğini belirlemektir. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması ... -
İlkokullarda uzaktan eğitim yoluyla okuma ve okuduğunu anlama : bir durum çalışması
Boyacı, Şerife Dilek; Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü; Yalabık, Buse (Anadolu Üniversitesi, 2022)Araştırmanın amacı, uzaktan eğitim yoluyla gerçekleştirilen ilkokul 4. sınıf Türkçe derslerindeki okuma ve okuduğunu anlama etkinliklerinin nasıl yürütüldüğünün ve söz konusu sürece ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerinin ... -
Reading beliefs, interests, and habits of pre-service elementary teachers
Boyacı, Şerife Dilek; Güner, Mediha (Common Ground Publishing, 2016)Beliefs affect behaviors of individuals. Beliefs also have the effect of defining someone's personal and professional life, meaning that individuals can accept or refuse new information based on their beliefs. Beliefs of ... -
A Scale Development for 21st Century Skills of Primary School Students: A Validity and Reliability Study
Boyacı, Şerife Dilek; Atalay, Nuranurhan (Eskisehir Osmangazi University, Fac Education, 2016)The objective of the present study is to develop a measurement tool to assess 21st Century learning and innovation skills of primary school students. Study data was collected from 632 fourth grade students in five different ... -
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sahip Oldukları Temel Değerler İle Akademik Sahtekârlık Eğilimlerinin İncelenmesi
Sınıf öğretmeni adaylarının sahip oldukları temel değerler ile akademik sahtekârlık eğilimlerini incelemenin ve bu değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemenin amaçlandığı bu araştırma betimsel araştırma desenlerinden ... -
Yabancı uyruklu ilkokul öğrencilerinin Türkçe okuma-anlama ve yazma becerilerinin eğitsel dijital oyun destekli öğretim etkinlikleri ile geliştirilmesi
Boyacı, Şerife Dilek; Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü; Güner Özer, Mediha (Anadolu Üniversitesi, 2022)Bu araştırmanın genel amacı A1 düzeyinde Türkçe öğrenen yabancı uyruklu ilkokul öğrencilerinin ikinci dil olarak Türkçe okuma-anlama ve yazma becerilerinin eğitsel dijital oyun destekli öğretim etkinlikleri ile nasıl ... -
Yurt Dışında Yaşayan Türk Çocuklarına Sözcük Öğretimi Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Yurt dışında yaşayan Türk çocuklarının Türkçe sözcük dağarcığının geliştirilmesine yönelik yapılan çalışmaların öğretmen görüşlerine göre belirlenerek uygulama sürecinin değerlendirilmesi amacıyla gerçekleştirilen bu ...
